Antwort Co je to situační učení? Weitere Antworten – Co je to prožitkové učení
Malé předškolní děti vše reálně vidí a prožívají na vlastní kůži, ne jen formou nějaké hry. I jejich pokusy o pěstování zeleniny, květin a bylinek, včetně starání se o zvířata jsou opravdové. Říká se tomu prožitkové učení.V mateřské škole se děti také učí spolupracovat s ostatními, pomáhat si navzájem a nejde vždy jen o spolupráci přirozenou, ale také o spolupráci, která vyplynula ze situace ve hře přichystané učitelkou. Při těchto aktivitách rozvíjíme sociální a emocionální inteligenci dětí.Stručná charakteristika činnostního učení
Jsou postaveny především na činnostech žáků s didaktickými pomůckami. Každý žák má v rukou vlastní pomůcku. Na základě manipulace s pomůckou žáci objevují nové poznatky, osvojují si nové dovednosti, objevují principy, jevy a souvislosti mezi nimi.
Co je Zážitkové učení : Zážitková pedagogika (také zážitkové vzdělávání nebo vzdělávání prožitkem) je přístup ke vzdělání založený na vyšší schopnosti lidské paměti vstřebávat informace, jejichž vnímání je provázeno intenzivní emocí. Jde o učení z důsledků vlastního jednání, hledání netradičních řešení a společné překonávání úkolů a výzev.
Co musí umět dítě k zápisu do školy
Dítě by mělo znát své jméno, příjmení, stejně tak jména rodičů a sourozenců. Mělo by znát adresu, kde bydlí a také svoje datum narození. Mělo by zvládnout sebeobsluhu. Důležitý je také správný úchop tužky, schopnost stříhat nůžkami a lepit.
Co je potřeba k učení v MŠ : Pokud chcete učit v MŠ, stačí minimálně bakalářský titul z učitelství MŠ. Tedy např. pokud rovnou po střední škole víte, že chcete učit ve školce, stačí vystudovat bakaláře v oboru Učitelství pro mateřské školy.
V čem spočívá
Metodami aktivního učení podporujeme aktivitu a iniciativu žáků, zapojujeme jejich myšlenkovou a charakterovou tvořivost, napomáháme k samostatnosti, odpovědnosti, pozitivně ovlivňujeme rozvoj jejich osobnosti. Edukačních cílů dosahujeme na základě práce samotných žáků, jsme s nimi v přímé interakci.
Výchovně vzdělávací proces nám odkrývá aktivity a interakce mezi učitelem a žákem, které vedou k osvojení dovedností a vědomostí žáka. Proces také ovlivňuje a formuje osobnostní stránku žáka, a právě proto se v názvu objevuje slovo výchova.
Co je to transfer učení
Jedním ze zákonů učení je tzv. transfer. Jde o případ, kdy jedno učení ovlivňuje druhé učení. – retroaktivní útlum – to, co se učíme nyní negativně ovlivňuje to, co jsme se učili dříve.Mělo by umět vyslovovat správně všechny hlásky, poznat první a poslední hlásku ve slově – to je velmi důležité pro budoucí psaní prvňáčka, ne poznávat písmena, ale hlásky ve slově. Dále vytleskávat slabiky, určit barvy, poznat číslice do 5, poznat geometrické tvary, zazpívat písničku či přednést nějakou říkanku.Jak probíhá samotný zápis Zápisy mají 2 části: ve formální části předložíte potřebné dokumenty a nezabere Vám moc času. další částí bývá rozhovor dítěte s paní učitelkou, která hravou formou posoudí, zda je dítě připravené k nástupu do školy, obvykle zabere zhruba 20 minut.
Zákon o pedagogických pracovnících v současnosti umožňuje více cest, jak dosáhnout vzděláním kvalifikace pro učitele/ky mateřských škol. Je to možné jak absolvováním střední pedagogické školy, tak studiem bakalářského studijního programu na škole vysoké.
Kolik bere učitelka v mateřské škole : Průměrný plat na pozici. Učitel mateřské školy je 30 338 Kč Při práci na plný úvazek je hodinová mzda 170 Kč .
Co je kreativní učení : Kreativním učením se rozumí vzdělávání, ve kterém jsou umění a tvůrčí aktivity vědomě a cíleně užívány k rozvoji kompetencí, afektivních a kognitivních schopností, dovedností a znalostí dětí i dospělých.
Jaké jsou vzdělávací cíle
Podle tohoto obsahového hlediska rozlišujeme tzv. kognitivní výukové cíle, afektivní výukové cíle a psychomotorické výukové cíle. Kognitivní výukové cíle se formulují pro oblast poznatků, znalostí a kognitivních dovedností. Afektivní výukové cíle se vztahují k postojům, návykům a převážné většiny sociálních dovedností.
Výchova působí na osobnost jako celek. V pedagogice je věnována pozornost rozvoji intelektu, rozumové stránce osobnosti. Vzdělávání – zákonitostmi tohoto procesu se zabývá pedagogická disciplína označována jako didaktika. Vzděláváním se nerozumí jen rozvoj intelektu, ale jsou rozvíjeny city, vůle atd.Druhy učení kognitivní (poznávací, verbální) – osvojují se vědomosti pomocí pojmů. motorické (senzomotorické) – osvojují se dovednosti a návyky pomocí činností. sociální – osvojují se zvyky, získané v průběhu socializace.
Co je to kognitivní učení : Kognitivní učení probíhá v rámci zpracování informací, poznávání a porozumění různých vztahů i obecnějších pravidel, která za daných podmínek platí. Kognitivní učení je předpokladem rozvoje poznávacích procesů i jejich adekvátního využívání.