Antwort Co má obsahovat rozbor díla? Weitere Antworten – Co musí obsahovat rozbor díla
obsah, předmět či téma, • časové hledisko, • prostorové hledisko, • čtenářské určení, • formu dokumentu.Při rozboru kompozice se zaměřujeme na to, z jakých prvků je dílo vystavěno a jak jsou tyto prvky řazeny, sledujeme způsob vyprávění a osobu vypravěče a nepomineme ani prolínání řeči autorské a řeči postav. Toto bychom měli určovat u každého prozaického díla – to platí i u próz, které si budete vybírat k maturitě.Obsahovat by měla:
- název knihy a jméno autora.
- motiv příběhu.
- čas, kdy se vyprávění odehrává
- kompozici.
- formu vyprávění (osobu, přítomnost vypravěče apod.)
- hlavní postavy a jejich charakteristiku.
- literární žánr.
Co má obsahovat Čtenářský deník k maturitě : Do čtenářského deníku se zapisuje
- Jméno autora.
- Název díla.
- Ilustrátor.
- Nakladatelství
- Rok vydání (případně kde a kolikáté)
- Hlavní postavy.
- Stručný výtah z děje.
- Vlastní hodnocení, recenze.
Co je to obsah díla
souhrn děje literárního či jiného díla, rozhovoru, písemnosti apod.
Jak zapsat maturitní četbu : Kritéria: písmo Times New Roman, velikost textu 11 (nadpisů 14), řádkování 1,5, vypsat celé jméno autora, řazení knih začínat příjmením autora, řadit dle abecedy, vypsat celé jméno autora.
Vydělením slovotvorného základu zjistíme slovotvorný prostředek (formant). Patří k nim předpona, přípona a koncovka. Druhy odvozování, skládáním a zkracováním se v diplomové práci nezabýváme.
Zahrnuje základní i pokročilé informace o složení věty, určení podmětu, predikátu, doplňků, předmětů, předložek, atd. a také o rozpoznání typu věty (např. otázky, rozkazy, vyjádření) a skládání věty (např. hlavní, podřazené, závislé).
Kolik knížek přečíst k maturitě
K lehčí úrovni je třeba přečíst 20 knih, k těžší 30. Tituly, které mají být přečteny, nejsou přesně určeny. Každá škola si musí vytvořit seznam knih a titulů6, které má žák přečíst. K nižší úrovni musí mít žák výběr minimálně ze 40 knih, k těžší má seznam obsahovat alespoň 105 knih.„Určitě je dobré přečíst veškerou četbu, nejlépe začít ještě v tomto roce. Je škoda vylítnout na tak snadné věci. Komu se moc nedaří didaktické testy, je třeba je procvičovat, jsou k dispozici testy z předešlých let.Stačí pár vět. Soustřeď se na hlavní postavy (kdo), hlavní děj (o čem), kdy se to odehrálo a kde (prostředí), piš vlastními slovy – neopisuj nic z obalu knížky ani odjinud, zkus to převyprávět sám) hodnocení (tvůj názor na knížku nebo pocit z knížky – přišel ti příběh nudný, nebo se ti naopak moc líbil
Obsah je v geometrii veličina, která vyjadřuje velikost plochy. Jiné názvy jsou plocha, výměra, rozloha. Obsah je mírou (tedy charakteristikou velikosti) dané dvourozměrné části prostoru. Označuje se písmenem S, či v mezinárodním použití písmenem A.
Jak se píše obsah knihy : obsah (Stručný popis toho, o čem knížka vypráví. Stačí pár vět. Soustřeď se na hlavní postavy (kdo), hlavní děj (o čem), kdy se to odehrálo a kde (prostředí), piš vlastními slovy – neopisuj nic z obalu knížky ani odjinud, zkus to převyprávět sám)
Kdy začít s četbou k maturitě : „Určitě je dobré přečíst veškerou četbu, nejlépe začít ještě v tomto roce. Je škoda vylítnout na tak snadné věci. Komu se moc nedaří didaktické testy, je třeba je procvičovat, jsou k dispozici testy z předešlých let.
Jak se tvoří slova
3 způsoby, jak vytvořit slovo:
odvozování zkracování skládání
Základové slovo – slovo, z něhož bylo nové slovo přímo utvořeno. Slovo, které se stalo motivem, zdrojem nového pojmenování. Slovotvorný základ – část společná slovu základovému a slovu nově utvořenému. Společný pouze pro dvě slova – základové a nově utvořené!„Hlavní věta
Je věta v souvětí, která není závislá na jiné větě a může tedy stát i samostatně mimo souvětí jako věta jednoduchá. Každé souvětí musí obsahovat alespoň jednu hlavní větu. Značení ve větném rozboru: VH. Na hlavní větu se nelze zeptat!
Co může být podmět : Podmětem je nejčastěji jméno, zejména podstatné jméno nebo zájmeno, nicméně v pozici podmětu se může uplatnit libovolný slovní druh nebo i neslovní výraz. Podmětem rovněž může být vedlejší věta. Příklady: Otec (podstatné jméno) pracuje.